【摘 要】
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目的 探讨多渠道网络平台技术联合案例教学在心脏大血管外科本科实习教学互动中的应用,并评估其教学效果.方法 纳入96名参加心脏大血管外科临床见习的本科学生,随机分为对照
【机 构】
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四川大学华西医院心脏大血管外科,成都 610041
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目的 探讨多渠道网络平台技术联合案例教学在心脏大血管外科本科实习教学互动中的应用,并评估其教学效果.方法 纳入96名参加心脏大血管外科临床见习的本科学生,随机分为对照组(48例)及试验组(48例);对照组采用传统教学,试验组采用微信及问卷星平台联合案例教学;比较两组学生接受教学后理论成绩、技能成绩以及课堂气氛、学习兴趣、学习效率、学习能力提高、理论知识掌握、临床技能提高等方面效果.采用SPSS 19.0进行t检验和卡方检验.结果 技能成绩以及课堂气氛、学习兴趣、学习效率、学习能力提高、理论知识掌握、临床技能提高等反馈方面评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 网络平台联合案例教学在心脏大血管外科本科教学互动中取得了良好的效果,值得进行推广.
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