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【正】将鲜活生动的教学素材引入语文课堂,亦或将课堂与学生的生活经验有机地加以衔接,在文本资源的基础上进行适度的挖掘和有效的拓展,不仅是对现有教材的有益补充与深化,而且对发展学生的能力起着推波助澜的作用。然而,有些老师为了片面地追求课程的整合与课
拓展资源要适度有效
【摘 要】
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【正】将鲜活生动的教学素材引入语文课堂,亦或将课堂与学生的生活经验有机地加以衔接,在文本资源的基础上进行适度的挖掘和有效的拓展,不仅是对现有教材的有益补充与深化,而
【机 构】
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江苏省徐州市云龙区教研室
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2009年9期
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