体内微环境对B7-2EC克隆细胞株分化的影响

来源 :实验生物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekezhu99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在发育生物学领域中,微环境对早期胚胎纽胞的分化,对造血系统干细胞的分化都能产生影响,这已是人所共知的事实。小鼠胚胎性癌细胞(EC细胞)是一种研究细胞恶变和细胞分化很好的材料,它可以在某些品系小鼠中自发地产生,也可由小鼠早期胚胎细胞或原始生殖嵴细胞经异位移植而获得,但移植的位置不同,生瘤率也不同。EC细胞一般分为无能和多能性两种:无能EC细胞如F9在体内接种后不能分化为各种体细胞,保持着癌细胞恶性生长的特点,而多能EC细胞接种到 In the field of developmental biology, it is well known that the differentiation of newborns in early embryos and the differentiation of hematopoietic stem cells in the microenvironment affect the early embryos. Mouse embryonic carcinoma cells (ECs), a well-studied material for the study of cell malignant transformation and cell differentiation, can be produced spontaneously in some strain mice and also by mouse early embryonic or primitive germ crest cells Ectopic transplantation and obtained, but the location of transplantation, the tumor rate is also different. EC cells are generally divided into two types of incompetence and pluripotency: Incomplete EC cells such as F9 can not differentiate into somatic cells after inoculation in vivo, and maintain the malignant growth characteristics of cancer cells, while multipotential EC cells are seeded into
其他文献
大鼠肝细胞癌变过程中,肝细胞核和细胞质的核糖核酸(RNA)的复杂性有改变,这个变化在诱癌的“早期”(2周之内)已出现,并延续在肝细胞癌变的整个过程中。反映了肝细胞基因表达
上海七年级语文教材上册收录了鲁迅先生的一篇小说《社戏》,虽则是小说且又是节选,但放在“故乡情思”这一单元里却也十分相宜。《社戏》是小说集《呐喊》里的一篇,但却并非
本文以强电流刺激内脏大神经传入纤维引起的丘脑后核单位放电为内脏痛的指标,研究了尾核头部电刺激对该放电的影响,观察到两种抑制效应。一种对尾核刺激后的30~160毫秒期间发
冰冻复型电镜技术用于钩端螺旋体病肺弥漫性出血动物模型的肺微血管研究是一种新尝试。本文结果表明,肺微血管始终无结构上的破损和断裂,却以内皮细胞膜镶嵌蛋白的数量和分布
淋巴细胞功能相关抗原-3(LFA-3)是广泛存在于造血细胞和内皮细胞、成纤维细胞、上皮细胞的一种细胞表面糖蛋白,现认为T细胞CD2抗原可能是LFA-3的受体。LFA-3通过和CD2的结合
引导文教学法是德国行为导向教学理念中的教学方法之一,旨在培养和发展学生的学习能力,提高学生的综合素质和独立工作能力。结合Altium Designer课程实训对引导文教学法的设
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2014年河北省普通高等学校招生计划中对农村考生专列了招生计划,分别为:贫困专项生、地方农村专项计划和农村自主选拔录取。这些招生计划给农村学子尤其是贫困地区的学子提供
作者用扫描电镜(SEM)观察了不同浓度的吡喹酮对麝猫后睾吸虫表皮的影响。电镜标本制备:虫体经2.5%戊二醛和0.1%锇酸固定,各级酒精脱水,临界点干燥,最后镀金。体外实验:虫体
本文作者结合专业建设实践,从中职旅游服务与管理专业的人才培养目标为出发点,论述了按照职业岗位能力模块构建中职旅游专业课程体系的方法,明确了课程体系各能力模块的内容