浅谈高三的数学教学策略

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高三学生经历了十几年的学习,马上就要面临高考,所以在高三这一年的数学有效学习显得尤为重要,我们教师在这段时间,根据学生的实际情况及学科的特点,该如何有效地指导复习呢?下面我将结合自己的工作实践,根据学情谈一下自己的看法.高三学生的现状:一、主观方面(1)对自己没信心,害怕高考,害怕失败.(2)付出的努力得不到回报,从而学习无动力,茫然失措.(3)缺乏恒心与坚持,表现在学习,生活懒散.针对学生的这一现状,首先我们要注重引导学生,在学习中能够具有自信,乐观,过硬的心理素质.
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