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在初中英语教学中，课堂导入是非常重要的教学环节，也是确保学生英语学习质量的重要保证。但是，很多英语教师往往忽视课堂导入环节，在课堂开始之初，直入主题。导致学生无法进入到最佳的学习状态，影响到学生英语学习的效率。基于此，在初中英语教学中，教师应高度的重视课堂导入环节，提高课堂导入质量．确保课堂导入的科学性．以满足学生的英语学习需求，增强学生学习英语的动力，实现学生英语学习上不断的进步。