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【摘 要】
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德育工作是班主任在班级管理活动中重要的一环。因此,小学班级管理中有效的德育策略使用,对一线教师十分重要。素质教育以来,德育策略的有效性就受到一线教师和有关学者的重视;但在实际应用时,还存在德育策略在班级管理中使用效率低的情况。因此本文提出相关策略,旨在促进教师观念进一步更新,推进班级管理中德育策略使用的有效性,促进学生全面协调发展。
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年16期
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