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对钢结构设计课程教学过程中存在的主要问题进行了分析,从教学内容、教学方法、软件教学、课程设计、毕业设计等方面提出了教学改革建议,并正式开展了系列探索实践,以提高钢结构设计课程教学质量和学生的工程应用能力,培养高素质的应用型专业人才。
基于工程应用型人才培养的钢结构设计课程教学改革
【摘 要】
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对钢结构设计课程教学过程中存在的主要问题进行了分析,从教学内容、教学方法、软件教学、课程设计、毕业设计等方面提出了教学改革建议,并正式开展了系列探索实践,以提高钢
【机 构】
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浙江工业大学建筑工程学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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浙江省自然科学基金资助项目(LY16E080012);浙江工业大学创新性实验项目(SYXM1719)
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