基于大学数学与英语特点的双语教学探究

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随着高校教学改革的不断深入,结合数学与英语的教学实践与创新受到越来越多的重视。利用数学思想进行英语教学,借助英语来养成用英语思考数学的习惯和数学专业课的双语教学,这些新的教学思路的提出丰富了高校教育改革的内容和方法。但是在这三个教学思路的结合上还顾及不到数学与英语的特点,本文力图在发挥两者特点基础上,从教学方式和教学策略上探究一种新的双语教学模式,并分析了数学双语学习者的优势。 With the deepening of the teaching reform in colleges and universities, the combination of mathematics and English teaching practice and innovation has received more and more attention. The use of mathematical thinking in English teaching, using English to develop the habit of thinking about mathematics in English and bilingual teaching of mathematics courses, the introduction of these new teaching ideas enrich the content and methods of college education reform. However, the combination of these three teaching ideas still does not take into account the characteristics of mathematics and English. This article tries to explore a new type of bilingual teaching mode and analyzes mathematics from the teaching methods and teaching strategies based on the characteristics of both. The advantages of bilingual learners.
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