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经济全球化引发的法律全球化趋势，客观上要求法学教育必须树立国际意识和全球意识，培养实践能力强、综合素质高的法学人才。传统法学教学模式存在重理论轻实践以及实践教学内容的单一性、范围的有限性等弊端，已经明显不能适应法律全球化对法学人才需求的形势。在法律全球结构下，法学教育观的重建和法学实践教学模式的重构势在必行。