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【摘要】笔记应记在哪儿?笔者认为,笔者记在笔记本上容易与课本脱节,所以我建议我的学生把笔记记在书上,既方便、快捷,又清晰、一目了然。另外,我还主张学生创建一个课后整理笔记本,利于归纳知识,提高水平。
【关键词】书头笔记 课后笔记 英语成绩
Take notes in two places to improve English grade
Liu Li
【Abstract】Where should students take notes? The writer thinks if they take notes on their notebooks, it will go adrift from the text, so I suggest my students take notes on their books, which is not only convenient and clear but also open-and-shut. In addition, I also suggest that students found a notebook for taking notes after class, which helps to conclude knowledge and improve the level.
【Keywords】Written notes Notes after school English grade
做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节,我们在平时的教学中也经常强调这一点,但我们会发现有些学生笔记本上记得非常好,但学习成绩并不好。这里我想探讨一个问题:笔记记在哪儿?学生中有这样两种情况,一种是记在笔记本上,另一种是记在书上。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本,把课堂上的重点难点记在笔记本上。但我认为笔记本上的知识容易与课本脱节,所以我建议我的学生把笔记记在书上。笔记记在书上,一是方便(便于记、便于看、便于复习),二是快捷(原文的题目、词句不必抄写,只需将该记的记在旁边即可),三是清晰(和原文对照一目了然)。
在书上的字里行间作笔记,最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线,也可以用不同的形状标出新句型、介词或冠词、新的短语和词组,用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处可以写上自己的想法,以加深理解、便于记忆。习题的答案可以写到书上。这样,任何时候再打开书,它上面的笔记、答案就是你的指导老师,它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以,我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。
另外,我还主张学生创建一个课后整理笔记本。建议学生课后整理学习的点滴心得,对知识归纳总结,有助于对这些知识的深刻理解。其中有一部分是习题集,积累平时学习中的错题难题,附上考察的知识点和解题思路,整理这类笔记最费精力,但其收获是极大的。
总之,教给学生做好书头笔记和课后笔记,对学习和复习都有很大的帮助。当今的中学生课业负担很重,往往是被动学习,忙于应付,一些好的学习习惯要教师反复强调、不断督促才能养成。培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率对他们来说是终身受益的。
高中英语教师要改革教法,才能开拓语法教学的新局面。“理想的东西是我们奋斗的目标”,让我们一起努力为提高英语教学作出贡献吧!
一点拙见,不知当否。恳请指正!
【关键词】书头笔记 课后笔记 英语成绩
Take notes in two places to improve English grade
Liu Li
【Abstract】Where should students take notes? The writer thinks if they take notes on their notebooks, it will go adrift from the text, so I suggest my students take notes on their books, which is not only convenient and clear but also open-and-shut. In addition, I also suggest that students found a notebook for taking notes after class, which helps to conclude knowledge and improve the level.
【Keywords】Written notes Notes after school English grade
做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节,我们在平时的教学中也经常强调这一点,但我们会发现有些学生笔记本上记得非常好,但学习成绩并不好。这里我想探讨一个问题:笔记记在哪儿?学生中有这样两种情况,一种是记在笔记本上,另一种是记在书上。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本,把课堂上的重点难点记在笔记本上。但我认为笔记本上的知识容易与课本脱节,所以我建议我的学生把笔记记在书上。笔记记在书上,一是方便(便于记、便于看、便于复习),二是快捷(原文的题目、词句不必抄写,只需将该记的记在旁边即可),三是清晰(和原文对照一目了然)。
在书上的字里行间作笔记,最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线,也可以用不同的形状标出新句型、介词或冠词、新的短语和词组,用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处可以写上自己的想法,以加深理解、便于记忆。习题的答案可以写到书上。这样,任何时候再打开书,它上面的笔记、答案就是你的指导老师,它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以,我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。
另外,我还主张学生创建一个课后整理笔记本。建议学生课后整理学习的点滴心得,对知识归纳总结,有助于对这些知识的深刻理解。其中有一部分是习题集,积累平时学习中的错题难题,附上考察的知识点和解题思路,整理这类笔记最费精力,但其收获是极大的。
总之,教给学生做好书头笔记和课后笔记,对学习和复习都有很大的帮助。当今的中学生课业负担很重,往往是被动学习,忙于应付,一些好的学习习惯要教师反复强调、不断督促才能养成。培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率对他们来说是终身受益的。
高中英语教师要改革教法,才能开拓语法教学的新局面。“理想的东西是我们奋斗的目标”,让我们一起努力为提高英语教学作出贡献吧!
一点拙见,不知当否。恳请指正!