【摘 要】
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写字教学,在新课程标准和素质教育的要求下,要求教师要把引导低年级学生把字写规范、端正和整洁作为教学重点.在课堂上发展孩子们的主动精神,进而保证他们能充分发挥主观能动
【机 构】
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云南省曲靖市罗平县阿岗镇法郎完小 云南 曲靖 655800
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写字教学,在新课程标准和素质教育的要求下,要求教师要把引导低年级学生把字写规范、端正和整洁作为教学重点.在课堂上发展孩子们的主动精神,进而保证他们能充分发挥主观能动性,大大激发学习兴趣,先让学生观察“良与食”的字形,学习笔顺,探究字形的特点,感受汉字谦让的美德,再让学生在课本上描红,书写,这种教学模式符合了学生的实际情况,让孩子们在写字过程中充分思考,避免机械重复写汉字的现象出现.基于此,本文章对培养良好习惯,提高小学生写字水平进行探讨,以供相关从业人员参考.
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