【摘 要】
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通过对过去12年(2001—2012年)有关批判性思维在英语学科方面的文章进行统计和分析,得出以下结论:研究成果呈现明显的上升趋势。研究对象分布不均衡,主要以英语专业和非英语
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通过对过去12年(2001—2012年)有关批判性思维在英语学科方面的文章进行统计和分析,得出以下结论:研究成果呈现明显的上升趋势。研究对象分布不均衡,主要以英语专业和非英语专业大学生为主。研究内容的深度和广度不够,主要是对阅读、写作等单一语言技能的研究。最后,对批判性思维在外语学科方面的发展趋势进行了预测。
Through the statistics and analysis of the articles about English in the critical thinking of the past 12 years (2001-2012), the following conclusions are drawn: The research results show a clear upward trend. The distribution of subjects is not balanced, mainly English majors and non-English majors. The depth and breadth of research content is not enough, mainly for reading, writing and other single language skills research. Finally, the trend of critical thinking in foreign language disciplines is predicted.
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