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历史教学评价是一项系统工程,需要综合教师、学生、课堂环境、教学手段等多个方面进行,围绕历史课程的人文性和社会性较强的特点,结合时代环境特征和学生接受程度进行因事、因材施教,需要采取原则性和灵活性相结合的评价方法,在不断的教学实践中加以完善.
教学评价——历史课堂教学评价方案
【摘 要】
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历史教学评价是一项系统工程,需要综合教师、学生、课堂环境、教学手段等多个方面进行,围绕历史课程的人文性和社会性较强的特点,结合时代环境特征和学生接受程度进行因事、
【机 构】
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山西省祁县第二中学校 030900
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年7期
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