遇见你,是我的幸福

来源 :早期教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdat86
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  1992年,我踏上幼教工作岗位,成为一名幼儿教师。每天的生活,都是在一声声“老师早”“老师好”的问候中,我和孩子们共同开始着一天的幼儿园生活。这样的日子已有25个春秋。这份职业,让我和孩子们一起探索自然,一起游戏生活,一起感悟人生;让我和家长们一起交流成长,一起探讨育儿经验;让我在一次次教育活动的研讨中历练自己,在一次次的比赛中磨炼自己。是孩子们让我知道,我是一名学习者,应像孩子一样保持探索的精神、创造的动力;也是孩子们让我知道,所谓师者,即同行者,是孩子的同行者,也是家长的同行者。

遇见可爱的孩子


  每当游戏时,孩子们总会围在我身边和我一起嬉戏;每当我不舒服时,孩子会走过来,关心地问候我。就在去年,当我手术后回来上班时,孩子们总会关心我的刀疤,时而问我“痛不痛”,时而问我“什么时候好”,时而还用小手摸摸我的刀疤。一句句稚嫩的问候,一张张可爱的笑脸,一个个轻柔的动作,都是孩子纯真的爱。我知道,这一切都是因为孩子们感受到了老师平时对他们的关爱,所以他们也用自己的方式关爱着老师。记得有一次幼儿园要举行唱儿歌比赛,有一位平时特别胆小的女孩钰钰很想参加比赛,但就是缺乏自信。我知道情况之后,给她鼓励,陪她练习。经过我的陪伴和小朋友的掌声,钰钰变得越来越勇敢,唱歌也越唱越响亮、动听,还在比赛中获了奖。从这件事后,我看到了一个自信满满的孩子。我相信,这份自信在今后的生活中会给予她更多更好的机会。

遇见信任的家长


  我视孩子为自己的孩子,视家长为我的朋友,平等地对待每一位家长。我知道,只要老师以真诚、平等的态度与家长对话,充分了解他们的需要和愿望,家长也一定会真诚地配合老师。记得有一年幼儿园要进行“十佳家长”的评选活动,班上共有10名家长自愿申报参加评选。参加申报的家长们认真地写着亲子故事,特别是童童的爸爸,描述的是童童一路走来的成长趣事,故事非常真实、生动。但是每个班只有2个名额,怎么办呢?于是,我把任务交给家委会,全权由家长投票评选。整个评比下来,家长们很是满意。但是,有些家长花了很多时间认真地写亲子故事,而且还精心制作出了精彩的展示板,结果却没评选上,我的心里有些担心。于是,我和一位家长交流了我的想法,没想到家长非常爽快地说:“老师,我评不到没关系,我只是给我的孩子做个榜样。”朴实的话语,道出了家长对教育的重视,也道出了对我们工作的支持。正是有了朋友似的家长,才让我们的工作做得顺利,做得出色。我深感,在幼教的岗位上有家长朋友的支持、配合和一路同行,真好!
  在25年的教育生活里,还有许许多多和孩子们的故事,和家长们的故事。一个个有趣的、感动的、幸福的故事每天都在发生着。虽然我没有轰轰烈烈的丰功伟绩,但是作为幼儿教师的我,以勤奋、认真谱写着充实的每一天。
谈丽芳,浙江省湖州市南潯实验幼儿园教师,中共党员,曾获南浔区“教学能手”、“家庭事业兼顾型”先进个人、“优秀班主任”、“德育先进个人”,南浔镇“优秀教师”、“优秀教育工作者”等多项荣誉称号。“做孩子喜欢的老师,做家长信任的老师,用心做教育,用爱做仁师。”
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