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为适应神经外科研究生培养遇到的新挑战，将“双导师制”应用于研究生培养。本文围绕“双导师制”的实施模式，将其分为分工型和联合型，根据不同的需求，因材施教，取得了良好的效果，值得进一步交流、推广。
“双导师制”在神经外科临床型研究生培养中的实施
【摘 要】
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为适应神经外科研究生培养遇到的新挑战，将“双导师制”应用于研究生培养。本文围绕“双导师制”的实施模式，将其分为分工型和联合型，根据不同的需求，因材施教，取得了良好的效果，值
【机 构】
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首都医科大学北京市神经外科研究所/北京天坛医院神经介入科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年2期
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