论文部分内容阅读
课堂不仅为教师施展自身才华提供了平台,还是其实现人生价值的有效媒介之一。课堂教学的成效决定着教学质量。所以,教师要进一步研究和探索高效课堂建设方案,切实提升课堂教学成效,从根本上提升学校的核心竞争力。从自身实践经验出发,就如何提高高中化学课堂教学效率提供了有效借鉴。
关于高中化学课堂教学有效性的探索
【摘 要】
：
课堂不仅为教师施展自身才华提供了平台,还是其实现人生价值的有效媒介之一。课堂教学的成效决定着教学质量。所以,教师要进一步研究和探索高效课堂建设方案,切实提升课堂教
【机 构】
：
江苏省扬中高级中学
【出 处】
：
新课程学习(中)
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
苏霍姆林斯基说过：＂在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。＂探索是数学的生命,让学生主动发现问题、探索问题无疑能有效培养学
新课程改革要求培养有创新精神的综合性人才，强调学生是学习活动的主体，一切教育活动都要重视学生主体性的发挥。思想政治课教学要有意识地通过时政教学、师生沟通、小组合作、
教学是学生获取知识、培养能力和寻求自我发展的主要手段。在教学过程中,采取隐性分层教学模式,设计不同层次的教学目标,使用不同的方法进行教学,可以使学生在原有基础上有所
从小学到初中，体育教学都不会十分重视学生技能技巧的培养，在职业高中体育教学中，也会遇到这种普遍的问题。如何在教学改革和应试教育的双重压力下，切实充分地发挥体育教学的意义
雷锋的教育意义很深远,但是由于时代背景的差异,处于21世纪的孩子吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴,不怕苦、不怕累帮助他人的精神。尤其是小
小学数学是数学的基础，在教学知识的难度上并没有什么大的障碍。但是，小学数学的教学效果却不尽如人意，特别是随着新课标的出台，传统的数学教学方法已经不适应其要求。社会在发展
新课程标准在语文字词学习方面提出了新的要求：培养学生热爱祖国语言文字的感情，培养主动识字的习惯，使学生具有独立识字的能力。但是，在农村语文课堂中，恰恰忽视了学习主体（学生）能
目标助学案模式下的数学教学注重课前目标引领、课中助学达标、课末达标检测。在“助”和“学”上下工夫,狠抓目标有效落实的教学模式。教师针对每一课时制订教学目标定性和