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＜正＞《语文课程标准》提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"由此可见整本书阅读的重要性。整本书阅读是相对于单篇课文阅读而言的,指向深度学习的整本书阅读更有助于学生从整体框架上感知文章所要表达的思想,有助于学生积累语言、拓展思维,也有助于培养学生专注的阅读精神和良好的阅读习惯,进而促进学生在"悦读"中逐步培育和积累语文素养。