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在高等教育信息化建设不断加快的时代背景,有效结合慕课与微课的结构特征,可以显著激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率,对于现代教育的发展具有非常重要的意义.本文从慕课与微课在我国高等教育中的应用现状入手,分析了作为教学辅助资源的慕课与微课的优劣势,并对慕课与微课下信息化资源的混合应用模式做出思考,希望能为相关教学工作的开展提供参考价值.