小学语文写作教学点滴

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写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练.因此,它最能集中地反映出学生的语文水平.可以说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学.
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摘 要: 精读指导是语文阅读课堂教学的一种基本形态,点拨是促进精读指导教学的一种重要教学策略,它可使教学对话得以持续深入、逐层推进。本文结合精读指导教学实践从原理上描述精读指导课堂教学中的点拨策略运用的时机,提出并阐述了点拨的五个基本角度:矛盾处、迷惑处、无疑处、低谷处、高潮处。  关键词: 初中语文 精读指导 教学对话 点拨策略  语文课堂教学是全面提高学生语文素养的主渠道,阅读教学是实现语文课
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摘 要: 背诵是积累语言、运用语言的重要路径,教师要重视背诵方法的指导,摈弃死记硬背的做法,运用图画、游戏、关键词、思维导图等不同的方式,调动学生参与背诵的积极性,提高背诵效率。  关键词: 背诵 图画 游戏 关键词 思维导图  背诵是积累语言的有效方式,大量地进行背诵积累,丰厚了学生的语言库存,为运用语言做好了充分的准备。正因为背诵的重要作用,小学语文教材中的精彩的课文及语段,都要求学生及时地背
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