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追溯字源，开展小学语文识字教学
【摘 要】音形义三位一体的汉字，是我们中华民族智慧的结晶，也是代代相传的古老历史文明之一。识字教学是学生学习语文的基础，也是小学阶段语文教学的重要内容。怎么做才能让小学生掌握识字本领，为以后的语文教学打下坚实的基础，进而提高教学质量，是每一个小学语文教师都需要研究的重要内容。字源识字教学是一种全新的教学模式，以其学生喜闻乐见的形式，得到了广大师生的喜欢。