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【摘
情境教学法在小学数学课堂中的应用分析
【摘 要】
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【摘 要】在新时期的教育环境下，课堂上所出现的教学方法呈现了多元化的趋势，广大教师也在通过崭新的教育理念为推动教育事业的发展助力。基于此，作为一名小学数学教师，应当在学习新课改中秉持正确的教育理念，深化对情境教学法的了解，从而探索情境教学法的应用方式，增加学生积极的课堂情感体验，使学生愿意自主融入数学课堂中并获取知识与技能。教师在此基础上对学生施以恰当的引导，必然有助于提升学生的数学学习水平，呈现
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年7期
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