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The Culture Ministerial Meeting of ASEAN-China （10＋1） and the Culture Ministerial Meeting ASE- AN- C
【出 处】
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中外文化交流：英文版
【发表日期】
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2016年9期
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摘 要：民间童谣生动有趣，具有较强的节奏性，对于幼儿的发音、词汇练习、语言创造能力以及思维发展具有积极的促进意义，因此教师应加强对民谣的重视力度，合理进行课程安排，促使幼儿健康发展。本文从民间童谣的特点入手，深入进行分析，结合实际情况明确毕节示范区民间童谣与幼儿语言发展的关系，从整体上进行完善，探索出符合要求的实施策略，以供参考。 关键词：毕节示范区;民间童谣;幼儿园;语言活动 一、 引言
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