【摘 要】
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教学要求:(1)、学习本文作者热爱祖国,不畏困难、迎难而上、勇于攀登的精神.(2)、学习本文抓住特征记,记之有序,叙中有景,借景抒情,详略得当的写法.(3)、学习本文写景状物用
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教学要求:(1)、学习本文作者热爱祖国,不畏困难、迎难而上、勇于攀登的精神.(2)、学习本文抓住特征记,记之有序,叙中有景,借景抒情,详略得当的写法.(3)、学习本文写景状物用词精当和比拟、排比的修辞手法.
Teaching requirements: (1) To study the spirit of this article’s author who loves the motherland, who does not fear the difficulties, and meets challenges and bravely climbs. (2) Learn this article to grasp the characteristics of the record, remember the order, Syria in the King, Borrow the scenery , a detailed description of the method. (3), learning this article to write scenes with word precision and comparison, arrangement of rhetorical devices.
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