【摘 要】
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计算机的应用促进了教育体制改革的不断深化,而各种各样的教学模式也不断涌现出来.我国教育工作者引入了一种新式教学模式——“微课”.顾名思义,就是利用微技术,充分将老师
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计算机的应用促进了教育体制改革的不断深化,而各种各样的教学模式也不断涌现出来.我国教育工作者引入了一种新式教学模式——“微课”.顾名思义,就是利用微技术,充分将老师与学生结合起来.在我国技工类院校的教育阶段中,微课在技工类院校中课堂的引入可以很好地解决传统课堂的错误教学方法,通过微课可以逐渐发掘学生的学习主动性,促进学生更好的学习,微课技术的应用是被越来越多的人重视起来.因此,如何使技工类院校更加高效地应用微课技术,便成为当前教育工作者的首要任务.因此,本文以多年课堂教学经验为基础,首先对当前技工类课堂教学现状进行概括说明,进而说明微课引入技工类院校教学课堂的应用策略.
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