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随着我国经济社会的发展，如何培养能将所学的专业知识和技能用于社会实践的应用型人才成了高校迫在眉睫的任务。本文提n出的“综述式”课堂教学改革正是基于此目的而构建出的一种新型的教学模式，该教学模式的主要教学方法是让学生来做相关学习内容的文n献综述，并且据此进行提问和研讨；课堂结构包括教师、学生、多本教材和互联网络；教学过程分为五个步骤，教材查找、主题选择、主题n综述、主题答辩和评价总结。通过这种教学模式来突出以学生为中心的教学思想，并以此来推进应用型人才培养的计划。