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新课改背景下,高中物理教学是为了帮助学生提高素养和增强能力,以促进他们的均衡发展。实验,是物理学科开设的条件与n基础。物理实验教学可以传授物理知识,同时也能够帮助学生提高自身的物理学科素养。新课改下,教师应当认清和肯定物理实验教学的地n位,对实验教学效果加以优化,培育更高的物理学科素养。