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摘 要：初中化学教学环节深入开展过程中，对于教师专业素养和教学能力都提出了较高的要求，而且现阶段具体教学环节中还存在着一定问题，不利于实现教学目标。本文主要是从新课改背景下初中化学教学中存在的问题分析入手，介绍了一些科学可行的教学策略，对于当前教学环境下提升初中化学教学水平，具有一定的现实指导意义。
关键词：新课改;初中化学教学;应对策略
一、
关键词：新课改;初中化学教学;应对策略
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