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高中生物学“遗传和变异”一章的教材由于近年来生物学的研究已发展到分子水平。因此具有抽象和难懂的特点。在这样情况下,只配合一般的直观手段,已不能很好地完成教学任务。目前随着现代科技的发展,电化教学(幻灯、录音、录象、电影等)已广泛地开展。其中幻灯教学更具有简单易行
“遗传和变异”一章的幻灯教学
【摘 要】
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高中生物学“遗传和变异”一章的教材由于近年来生物学的研究已发展到分子水平。因此具有抽象和难懂的特点。在这样情况下,只配合一般的直观手段,已不能很好地完成教学任务。
【机 构】
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山西省教育学院生物系
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1989年1期
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