人寿保险公司财务管理中EVA分析方法在业绩评价中的创新运用

来源 :经济视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Seasonbaby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
保险公司在中国相对于国际上保险的发展仍属于起步较晚的新兴行业,但是发展迅速.仍而在飞速发展的过程中,业务量急剧扩展,导致硬件管理跟不上步伐,忽视经营效益,忽略资产质量,险种单一,中国保险业根基不稳的弊端就慢慢暴露出来.那么保险公司如果想要稳健持续得发展,就必须形成自身独特的管理模式,而引入EVA分析方法运用到保险公司的财务管理中,将与保险公司的经营理念十分贴切,特别是运用到财务管理中,就显得刻不容缓.
其他文献
教师品读学生,除了要读懂学生的认知水平特点、已有的知识经验与未来的发展方向以外,还要考虑学生所处的社会与家庭的教育环境。   在数学课堂教学中,教师要切实减轻学生学习负担、提高课堂教学效益,教师恰当的引导显得尤为重要。那么,教师怎样引导学生更好呢?结合本人教学实践,归纳出了以下几个做法:   一、精心设计“理解断层”   建构主义者也认为,认知失调会激发学生坚持去探究。因此,
从今年算起,我身处一线教学已经19个年头了,执教小学高年级数学已有10年的时间了。我发现一个小学数学周期律:学生一到小学四年级就开始抄作业,而且现象十分普遍,毫不夸张的说,小学读完后,没有几个没抄过作业的。学生对此也习以为常,见惯不惊。随着年龄的增长,手段也越来越高明,花样也越来越多。最后发展成不写作业……  德国著名哲学家黑格尔说过:“凡是现实的,就是合理的。”于是,我想到一个问题:学生为什么要
高中《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”学生创新能力的培养是新课改的核心.数学课堂教学活动中,不断进行教学模式创新,引导学生自主地参与教学过程,让他们提出一些新问题、新看法,对于发展学生的创新思维,培养学生的创新能力必将产生积极的影响,这是新课改的重要理念,也是数学教学不断追求的发展性目标.  一、创新思维能
本文以在小学语文教育中实施创新思维为研究对象,在对小学语文教育现状中出现的弊病简单列举后,阐释了实施创新思维教育的必要性,最后本文给出了在小学语文教育中实施创新思维教育的措施。   一、前言   国际上科技发达的国家无一不是创新能力强国,作为不竭的动力对推动国家综合实力具有积极的作用。小学教育是培养学生自主思考的重要时期,语文教育作为基础教育的基础,小学语文教师就应该有义务把创新思维意识纳入到
电子商务环境下供应链管理是一个知识资本转化的过程 ,企业所储存和积累的知识、智力、创新能力并不能简单决定成本的有效性 ,最终起决定作用的是知识、智力、创新能力的整合
良好的企业文化管理是中国企业做大做强的必经之路.企业文化价值观为一个企业的发展战略提供强力支撑,是企业持续成长的动力根源.本文通过论述企业文化和企业管理之间的关系,
物理实验是大学物理教学中非常重要的一部分内容,本文主要从三个方面对大学物理演示实验的课堂开展形式进行分析、概括和总结,其中包括:课堂实物演示实验,课堂多媒体演示实验,以及
本文主要通过对地下室混凝土剪力墙裂缝成因进行综合分析,提出防治混凝土裂缝的措施。
世纪之交 ,中国女性文学呈现出边际写作的精神格局。面对共同的精神困境 ,不同的女性表达营造出多元共生的审美态势 :以女性群体“她们”为本位、代女性立言的写作 ,旨在构建
“全面提高学生的语文素养”是《全日制义务教育语文课程标准》中提出的一条基本理念,这一理念体现了语文“工具性与人文性相统一”的思想,包含了扎实的基本功的培养和潜在能力与创新能力的开发。作为语文教师,我们不仅要认真学习和深入领会这一理念,而且应该在语文教学实践中注重学生语文素养的全面提高,力争使学生在语文学习的过程中,不断提高语文素养,加强自身的能力。   一、关于语文素养属性   在我国现代语文