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本文从音乐美学的角度思考,作为音乐教师,在通过引导学生发现、体会和感悟音乐美的基础上,探讨了如何将音乐的美“立”于学生的心灵之中,从而不断提升学生的审美能力.
音乐教育以“美”立教的美学思考——如何“立”美?
【摘 要】
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本文从音乐美学的角度思考,作为音乐教师,在通过引导学生发现、体会和感悟音乐美的基础上,探讨了如何将音乐的美“立”于学生的心灵之中,从而不断提升学生的审美能力.
【机 构】
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华南师范大学音乐学院,广东广州,510006
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2016年6期
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