【摘 要】
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过程性评价在各大高校各大学科中已经不是一个新鲜的名词了,它的存在以及被广泛使用说明了它的合理性和科学性。因此,有效地将过程性评价运用在MIDI音乐制作课程中是本文研究
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过程性评价在各大高校各大学科中已经不是一个新鲜的名词了,它的存在以及被广泛使用说明了它的合理性和科学性。因此,有效地将过程性评价运用在MIDI音乐制作课程中是本文研究的主要目的。我们可以轻松地发现,学习MIDI音乐制作的学生及教授MIDI音乐制作的教师都能够得益于过程性评价方式。
Process evaluation is not a new noun in all major universities and colleges. Its existence and widespread use demonstrate its rationality and scientificness. Therefore, the effective use of procedural evaluation in MIDI music production course is the main purpose of this study. We can easily find that students who study MIDI music production and those who teach MIDI music production benefit from procedural evaluation.
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