社区教育与学校教育融合的理念与模式

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  摘要:社区教育和学校教育融合发展可以使社区活动逐渐教育化,学校教育逐渐社区化。学校教育要依托于社区,从而构建起青少年教育社会大课堂,除此之外,学校的教育资源是社区教育成功实施的后备支撑,也是社区教育发展有效的物质环境,所以学校要积极地向社区开放,和社区形成一股教育合力,共同促进社区的发展。
  关键词:社区教育;学校教育;相互结合
  一、社区教育和学校教育的概念
  (一)社区教育的概念
  社区教育是结合了社区教育、文化等资源,面向社区全体成员,促进社区发展为目标的各类教育活动。社区教育是社会时代变革的产物。社区教育一共分为三种类型:第一类是以学校为中心,通过社区以及周边工厂、国企事业单位还有政府等组建成的社区教育委员会;第二类是以社区为中心,由社区街道办或者是政府的部门开展,社区教育机构等单位参与组成;第三类是以工业区和农业县作为地域的社区教育,这种形式主要是为培养当地的劳动者素质,从而建设良好的社区文化。
  (二)学校教育的概念
  学校教育属于教育制度的内容,主要是指学生在学校内所受到的各类教育活动。学校教育是指在专门的教育机构,有专业的人员开展一项目标明确且系统的社会活动,主要就是为了促进学生全面发展。
  一般来说,学校教育包括了学前、初等、中等、高等、职业和特殊教育,在人一生教育过程之中,学校教育是非常重要的,在学校中学习系统化的文化知识、道德准则和价值观。学校教育决定个人的社会化水平和性质,对社会发展中起着重要作用。
  二、如何有效结合社区教育和学校教育
  (一)学校教育和社区教育的协同发展
  学校教育应该在合理利用社区教育资源的同时,为社区提供服务。除此之外,还应积极设立学校教育与社区教育的联合机制,充分发挥示范效果,以此推动学校教育和社区教育的协同稳定发展。以学校教育为中心,推进教育改革的同时,支持社区教育的发展。
  (二)加强社区教育的建设
  在促进社区教育和学校教育协同过发展的过程中,最重要的就是提升社区教育工作者的综合素质,建设起强有力的教育队伍。各地社区还应明确教育工作者的认知标准,建立起科学又合理的考核体制,也保证了工作人员的素质。
  (三)建立社区教育与学校教育的资源共享机制
  为了有效地结合社区教育和学校教育,实现教育目标,建立社区资源与学校资源的共享机制就显得非常重要,使社会资源都能够融人教育事业中。同时还要发挥街道办、财政等部门的作用,为社区教育与学校教育提供充足的教育资源与技术支持。
  学校还应当通过组织各项活动来提高学生的实践能力,促进学生的全面发展,使学生能够主动地参与到社会实践活动中,不仅提升了学生的综合实践能力,还能满足社区居民的教育需求,学校教育为社区教育提供校园基础教育的帮助,促进社区健康稳定地发展。
  三、结语
  社区教育与学校教育的融合与衔接,对孩子的发展是非常重要的,对我国终身教育体系的推进有着重大意义。本文通过分析社区教育和学校教育的概念和两者各自的优势,指出两者协同发展必要性的同时,又分别从教育机制上、师資队伍的力量和补充、社会资源共享及社区服务意识等方面提出了不同的策略,推动了学校教育协同社区教育的发展,最终实现两者的有效结合。
  (责编:吴娟)
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