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【摘 要】
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致力于小学数学教育十几年,深知欲做好小学数学教学工作,必须灵活正确运用“三明治”教学法,并从中探索体悟出“肯定-但是-相信”的公式法和“实”“弱”“柔”三字法,综合运
【机 构】
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全椒县逸夫小学,
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2016年21期
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