【摘 要】
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听写作为英语专业教学及测试中的一种重要手段,被认为能够同时考核多种语言知识和技能。无论从受训者或训练者的角度看,如语篇构建与联想的一些策略的运用应该予以重视。本文
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听写作为英语专业教学及测试中的一种重要手段,被认为能够同时考核多种语言知识和技能。无论从受训者或训练者的角度看,如语篇构建与联想的一些策略的运用应该予以重视。本文从语篇构建与联想策略在英语教学的听写训练中的运用为切入点展开阐述,以期达到帮助学生有效使用策略,提高听写能力的目的。
Dictation as an important means of teaching and testing in English major is considered to be able to assess multi-lingual knowledge and skills at the same time. In terms of trainees or trainers, the application of some strategies, such as text construction and association, should be emphasized. This essay starts from the application of text building and associative strategy in the dictation training of English teaching, in order to achieve the goal of helping students to effectively use strategies and improve dictation ability.
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