【摘 要】
：
认知冲突既会激起学生激烈的思维振荡,又会引起学生学习需要的不平衡,情感领域便会生成一种强烈的乐于学习、主动参与探索、渴求获取问题解决办法的心理倾向,从而激活学生的
论文部分内容阅读
认知冲突既会激起学生激烈的思维振荡,又会引起学生学习需要的不平衡,情感领域便会生成一种强烈的乐于学习、主动参与探索、渴求获取问题解决办法的心理倾向,从而激活学生的思维,实现《基础教育课程改革纲要》提出的“教师应创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积
Cognitive conflict will not only arouse the students’ intense thinking and oscillation, but also cause the imbalance of learning needs of students. The emotional field will generate a strong psychological tendency to be willing to learn, take the initiative to explore, and crave the solution to the problem so as to activate Students thinking, to achieve the “basic education curriculum reform,” proposed by the "teachers should create can guide students to actively participate in the educational environment, stimulate student learning product
其他文献
刺猬吃东西时，要先把身体卷成刺球，再 把食物扎成碎渣，然后才伸出舌头吃。当刺猬 看到一条蛇时，它也会把身体卷成刺球向蛇 滚去，然后探出头来，把蛇一点一点地吃掉。
什么叫寓言?“寓”,是寄托的意思,“言”就是话。作者把自己要说的话,要宣传的道理,寄托在虚构的故事里,使读者从中受到启发和教育,这种作品就叫寓言。它是形象和意义相结合
一个悄然兴起的行业 自改革开放以来,随着经济体制改革的深化,人们越来越频繁地接触到许多新名词与新观念。曾几何时,刚在“中美贸易战”的报道中知悉了“知识产权”,紧接着
12 月 16 日 星期四 晚霞搂住了最后的喧闹。喧闹的城市霎时陷入沉静，显得那么舒适，连那天上的星星也打着哈欠。 朝阳搂住了最后的宁静。宁静的农
樊欣军与浙江奉化武岭中学有着一份特殊情缘。除去大学4年,他初中高中都在这里度过,大学毕业后又回到这里教书,直到6年前做了武岭中学校长,他仍一直在教高中化学,没有一天离
我很喜欢看《数学大王》,我想给你们提点儿建议。1.《数学大王》的故事都离实际有些远,可不可以多介绍些和课本、生活有关的内容呢?2.每期《数学大王》的互动小明星照片都是
《卖烦恼》中的小狐狸总觉得自己的烦恼特别多,生活得不开心。而小精灵整天乐呵呵的,它不但买了小狐狸的四个烦恼,还帮小狐狸寻找到了快乐。助人为乐是快乐之本,帮助别人可使
老师一声令下，他们两个人就像离弦的箭一样冲了出去，一开始两人不分前后，但后来张微新突然加速了，只见他猛地一冲，脚用力蹬地，双臂前后交替，呼地一下子便把无凡甩出老远。我作为无凡
来到长白山脚下，看到瀑布仿佛从九 天 上 倾 泻 而 下 ， 似 一 匹 美 丽 的 白 色 绸 缎 从山石 之 间 飘 落 下 来 ， 撞 在 岩 石 上 ， 飞 花 碎 玉般地 洒 满
我校德育两大支柱:爱国情感和优良习惯。1、爱国情感,体现在爱祖国、爱人民,爱的情感培育上。2、五种优良习惯:学习、生活、劳动、文明、自律。
Moral education in our sc