【摘 要】
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摘要:新课程改革背景下,小学英语教师要及时更新教育理念,在实际课堂充分结合小学生天性特点,将教育游戏良好应用于课堂教学中。不仅能够极大激发小学生英语学习热情,增进师生、学生间情感互动交流,活跃课堂学习氛围,更有助于学生英语成绩及综合素养显著提升,体现英语教学成效。本文结合当前小学英语教学现状,具体阐述教育游戏在小学英语教学中应用策略探析。 关键词:教育游戏;策略探析;小学英语;现状 素质教育环
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摘要:随着课改的不断深入,如何提高课堂教学质量和教学效果已成为教育领域研究的重点问题,而课堂改革的一个重点之一便是课堂作业的分层化训练,如何有效的设计好课堂作业关乎到教师对学生基础的了解,本文就从课堂作业分层化设计与课堂作业评价具体策略上进行研究。 关键词:课堂作业分层化;课堂教学改革 1.课堂作业内容设计的分层化 课堂作业应是教师教学设计的内容之一。教师在做课堂作业的教学设计时,不仅要考虑
作业主要是为了及时检查学习结果,找出漏洞,进行查漏补缺,是培养学生实际操作的有效途径。如果我们能认认真真抓好学生的每一次作业,对于提高教学质量是一个重要的手段。对此
摘要:语文学科在小学阶段不仅是有关人文的教学活动,更是对语文基础,特别是针对语言运用,文字积累的语用性教学过程。站在语文语用教学的角度上来分析,小学语文要注重对学生语言方面的训练。 关键词:小学语文;语用教学;效率 语用教学是以语用学为基础建立起来的一种教学方式。于纯粹的理论性教学相比,它主要是面对的语文中的字形,读音,甚至是句法等语言的具体运用形式。如果加以深入研究,它还包括语句意义,解析,
摘要:现如今的教育越来越重视综合素养的培养,在知识日益膨胀的当下,如何更好的去提升学生的能力是我们需要共同面对的问题。在初中的这一个学习关键期,数学思维一直是贯穿于整个学习的一个重要内容,在初中学习的地位有很大的突出。所以,对于初中教师来说,不单单只是给学生们去传授知识,更重要的一点是要利用数学思维锻炼学生更好的那种学习能力。如何有效高能的提升学生的数学思维能力是我们需要共同解决的问题。 关键词
2014年3月20日,习近平总书记在致中国残痰人福利基金会成立30周年的贺信中明确指出:“残疾人是一个特殊困难的群体,需要格外关心、格外关注。”党中央、国务院高度重视特殊教育
阅读教学是初中英语教学中的重中之重,词汇、语法、写作等英语教学内容都需要借助英语阅读才能得到更加优良的教学效果。然而,英语阅读教学现状堪忧。教师可从语境理论对于初
采用水蒸气蒸馏法提取人面子叶中的挥发油,以挥发油得油率为考察指标,以浸泡时间、加水量、提取时间为考察因素进行正交试验,优选最佳提取工艺。结果表明,提取时间对人面子叶
小学语文教育在学生的语文学习中起着基础性的作用,根本目的在于培养学生的阅读能力和语文素养。传统的语文阅读教学模式很难提升学生的阅读能力。因此,我们要树立个性化的教
兴趣是学生参与学习的营养剂和催化剂.在教学中,教师只有充分激发学生学习的兴趣,才能调动他们学习的主观能动性,才能使其逐渐学好知识,才能提高教学的效果.作为小学数学教师
在温度(28±1)℃、相对湿度(75±10)%、光暗周期16h-8h的条件下,研究了葎草不同溶剂(正己烷、乙醇、乙酸乙酯)提取物对朱砂叶螨成螨和卵存活的影响。结果表明:正己烷、乙醇