【摘 要】
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儿童有一种与生俱来的以自我为中心的探索性学习方式,只要我们创设“适合于他们的教育”,为他们提供观察、操作、实践、表现的机会,他们就能学习、探索、研究、创造.“探索是
【机 构】
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大连经济技术开发区金源小学 116600
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儿童有一种与生俱来的以自我为中心的探索性学习方式,只要我们创设“适合于他们的教育”,为他们提供观察、操作、实践、表现的机会,他们就能学习、探索、研究、创造.“探索是数学的生命”.《数学课程标准》明确指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”并且把过程性目标确定为“经历”、“体验”和“探索”三个方面.
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