让教育环境“动”起来

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我们每一个人都是在一定的环境下生活、学习与成长的,环境总是以直接或间接的方式作用并塑造着人。幼儿园也越来越重视环境的功能与作用,纷纷动手动脑,努力为幼儿创设一个优美、舒适的教学环境。但是,在传统的环境创设中,还存在着诸多 Every one of us lives, studies and grows in a given environment, and the environment always acts and shapes people either directly or indirectly. Kindergartens are also paying more and more attention to the function and function of the environment. They have all tried their best to create a beautiful and comfortable teaching environment for young children. However, in the creation of the traditional environment, there are still many
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