结合乡村旅游的村庄建设整治规划——以南京市六合区竹镇镇大张营村村庄建设规划为例

来源 :江苏城市规划 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aigeng87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐明在对村庄经济实力不强的特色村庄建设规划中,如何充分挖掘“城乡差异”之一乡村特色资源,把旅游和村落居住环境有机结合起来,发展乡村旅游。并以南京市六合区竹镇镇大张营特色村庄建设规划为例,探讨这类结合旅游的村庄建设与环境整治规划的总体思路和规划要点。 This paper illustrates how to fully exploit the characteristic rural resources in the “special rural-urban differences” in the construction planning of characteristic villages that are not strong in the economic power of the villages, and combine the tourism with the living environment in the villages to develop rural tourism. Take the construction planning of Dazhangying characteristic village in Zhuzhen Town, Luhe District, Nanjing as an example to discuss the overall train of thought and planning key points of such village planning and environmental remediation planning.
其他文献
随着现代工业的迅猛发展,人类面临的能源危机和环境污染问题日益严重.光催化剂技术有望利用太阳能同时解决这两大问题,其关键在于设计高效的光催化体系.传统光催化材料TiO_2
近日,一群白鹭在中国首批城市湿地公园——桑沟湾城市湿地公园自由翩翩起舞。桑沟湾湿地公园位于荣成市经济开发区,是住房和城乡建设部批准的全国第一个国家城市湿地公园,整
潜心会文的过程是学生主动运用已有的生活经验和知识储备,设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话,从各个层面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评。这一
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
小学低年级是学生识字的关键时期,识字是学生学习的基础,但是识字是一件非常枯燥的事情,如何让学生对识字学习产生浓厚的兴趣,教师如何在教学过程中调动小学生的识字学习的积
所谓兴趣,是指一种喜好情绪。对于学生来说,这种情绪是一种动力。如何在语文教学中激发学生的兴趣呢?下面就自己在教学中的体会,谈几点不成熟的看法:一、创设情境,激发兴趣“
丰田汽车在日本被称为丰田自动车株式会社,马自达同样为马自达自动车株式会社,日产亦是日产自动车株式会社,唯有本田被称为本田技研工业株式会社。而讴歌作为本田的高端品牌
教育家夸美纽斯曾说:“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来。”鲁迅先生也曾说过:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方就没有灵感。”如何
一、小学高年级语文阅读课堂现状小学高年级的语文阅读课堂教学,当前主要的问题是教学有效性较低。它主要体现在以下两个方面,一是改革后的教学缺乏实效性。主要原因是许多小
摘要:随着我国社会主义市场经济建设的不断深化,企业也在进行着产业结构的调整和升级,对于在生产一线的技能型符合人才更加急需,这些优秀的人才取决于优秀的高职院校,更取决于优秀的师资队伍,然而优秀的师资队伍需要科学的培训方式、方法,因此,我国的高等职业教育学术界更加清晰的认识到:只有充分加强高职院校与企业之间的合作,才能培养出一支优秀的师资队伍。  关键词:高职院校 双师型 校企合作教育部对高职院