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中职教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，必须高度重视和加快发展，在此过程中，教师个人和整体的专业发展至关重要。而教师的专业发展要求构建教师合作文化，本文将从合作意识、合作内容、合作方式与合作规则四个方面，对专业发展视域下中职教师合作文化的建构策略加以阐述。
专业发展视域下中职教师合作文化的建构策略
【摘 要】
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中职教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，必须高度重视和加快发展，在此过程中，教师个人和整体的专业发展至关重要。而教师的专业发展要求构建教师合作文化，本文将从
【机 构】
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太原幼儿师范学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年5期
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