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道德与法治课程作为初中素质教育的主要课程,帮助学生树立正确的价值观念,全面落实新课程改革要求,培养学生课程学习的主动性与积极性。有鉴于此,文中选择初中道德与法治课程为切入点,分析课堂教学中如何培养学生学习主动性。
初中道德与法治教学中培养学生学习主动性分析
【摘 要】
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道德与法治课程作为初中素质教育的主要课程,帮助学生树立正确的价值观念,全面落实新课程改革要求,培养学生课程学习的主动性与积极性。有鉴于此,文中选择初中道德与法治课程
【机 构】
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吉林省镇赉县坦途镇中学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年32期
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