【摘 要】
：
新工科的建设是在新经济、新产业发展背景下,我国为培养创新型人才而推行的教育体制改革创新。轻化工程是一门工程性和实践性较强的学科,教学过程中优化人才培养结构,强化锻炼学生的实际操作能力,有效提升教学质量是新工科建设下的必然选择。传统工科院校或科研单位所用大部分实验教学仪器精密昂贵、结构复杂、操作难度大、维护成本高,难以适应新工科改革下对人才培养的需求。虚拟仿真实验教学是将现代信息技术与传统实验教学有机融合的新型实验教学方法,在信息技术的辅助支撑下,实现了对传统教学时间和空间上的延伸和拓展。轻化工程虚拟仿真实
【机 构】
：
山东济南250353,陕西科技大学轻化工程国家级实验教学示范中心
【基金项目】
：
山东省省级教研项目“科教融合模式下轻化工程及林产化工专业创新人才培养研究”(编号:M2018X075),山东省优质课程建设项目“制浆化学”(编号:SDYKC17048),山东省博士后创新项目“药用辅料——微晶纤维素的制备关键技术”(编号:2020129),齐鲁工业大学校级教研项目“适应新工科发展的植物纤维化学虚拟仿真实验的建设与应用”(编号:2020yb13)、“通过科研实训引导与培养创新型轻化工
论文部分内容阅读
新工科的建设是在新经济、新产业发展背景下,我国为培养创新型人才而推行的教育体制改革创新。轻化工程是一门工程性和实践性较强的学科,教学过程中优化人才培养结构,强化锻炼学生的实际操作能力,有效提升教学质量是新工科建设下的必然选择。传统工科院校或科研单位所用大部分实验教学仪器精密昂贵、结构复杂、操作难度大、维护成本高,难以适应新工科改革下对人才培养的需求。虚拟仿真实验教学是将现代信息技术与传统实验教学有机融合的新型实验教学方法,在信息技术的辅助支撑下,实现了对传统教学时间和空间上的延伸和拓展。轻化工程虚拟仿真实
其他文献
摘 要：地方应用型高校师范专业进行实践教学体系构建具有重要意义，它不仅是现代师范专业教学模式的有力支撑，也是培养应用型师范专业人才的有效途径。然而目前大多数地方应用型高校师范专业实践教学体系存在诸多问题。在进行地方应用型高校师范专业实践教学体系构建过程中要以层次分析法和相关构建原则为基础，同时明确实践教学目标体系;完善实践教学内容体系;强化实践教学支撑体系;充分利用数字信息化平台增加学生自主实践的
一直所说的百年大计就是以教育为基础的,因此,在这种方式下,首先需要解决的就是对学生的核心素养教育,加强学生的综合素质,做到德智体美全面发展,本文主要是围绕学校培养学生核心素养进行相关研究。 始终坚持不懈的推行学校的教育管理的德育措施。 优化学校道德教育的影响,推进学校学生的身心健康发展。
摘 要：目前高等教育质量主要聚焦于高校在学术方面的声望、资源、产出等因素。人才培养是高等教育的根本任务，文章从学生学习投入度维度探讨高等教育的质量保障和评估，丰富现有评价体系。详细介绍美国国家大学生学习性投入调查项目的理论基础、项目实施过程、评价指标体系等。借鉴NSSE指标体系基础上，制作本土化问卷、实施问卷调查，最后给出建议措施。 关键词：NSSE;高等教育质量;学习性投入;评价指标 中图分
摘 要：实践教学不仅是巩固理论知识和加深理论认识的有效途径，也是培养具有创新思维和实践能力的高素质人才的重要环节。文章从培养学生创新实践能力的角度出发，探讨了化学专业实践教学体系的建设与改革思路，提出了“四层次-四模块-五类别”实践教学课程体系、“四平台三原则”实践教学条件保障体系、“八训三赛一评”师资队伍建设体系、“五循五必”实践教学内容优化体系、“三阶段五方式”实践教学方法体系、“三维三化”实
摘 要：科学评估研究生国际化人才培养成效，可以有效地提高研究生国际化培养水平。研究生人才培养的国际化水平可以通过评估研究生培养国际化的培养模式和研究生国际化素质来衡量。培养模式的国际化程度决定着国际化人才素质的高低。本研究试图总结当前各高校研究生国际化培养模式，构建一套可量化的研究生国际化培养评价指标体系，以衡量研究生培养模式的国际化程度和水平，从而引导高校优化研究生培养模式，取长补短，提高我国高
小学英语阅读中,绘本的趣味性、生活性以及教育性,使得绘本阅读已然成为了培养学生兴趣和习惯重要模式。 小学英语教师在指导学生阅读的过程中,应当立足学情精选绘本,借助多媒体优化绘本阅读,开展阅读活动增强学生的阅读体验,提高英语阅读质量。
?义务教育语文课程标准?中指出:“语文课程蕴含着丰富的人文内涵,对学生精神领域有着广泛而深刻的影响。 应充分重视语文课程对学生思想情感的熏陶、感染作用,引导学生树立社会主义荣辱观,培养学生良好的思想道德风尚。”作为一门综合性比较强的学科,其融德育、课程教育于一体,不仅能拓宽学生的视野,而且也能启迪学生的心智。 研究发现,将小学语文教学与班主任管理建立有机结合能够丰富课程教学内容,同时也能提升班级管理效率,使班级成为孩子们温暖的家。 本文就小学语文教学与班主任管理的有效整合展开论述,以期能为更多教育工作者提
小学英语教学处于整个英语学习的初级阶段,小学生正处在生长旺盛的时期,接受新事物的能力强、速度快、可塑性强,是很多学习习惯养成以及思维品质培养的最佳时期。 英语属于语言类学科,要重视基础能力的培养。 本文基于思维品质培养的小学高年级英语课堂提问展开探析,并提出相关策略。
摘 要：依据“创造的教育”理念和“双创人才”的培养要求，作者对数学建模课程的教学方法和手段、课程内容设计、考核评价方式等方面进行了一系列的探索和改革。实践表明，数学建模课程的综合改革对培养学生的创新创业意识和能力起到了很重要的作用，同时能够增强学生学习数学的兴趣，培养学生的数学应用意识，全面提高学生的综合素质。 关键词：数学建模;教学改革;创新创业能力培养;考核评价方式改革 中图分类号：G64
科技引领和人才水平是支撑国力发展的主要战略资源,科学研究与高等教育的深度融合是当今世界高水平大学的发展趋势。深入剖析高校科技创新人才培养现存问题,包括组织引导不足,主体责任落实不明;培养目标定位不准,价值理念偏差;忽略协同体系,培养模式单一;实践环节薄弱,主动创新意识淡薄。文章提出了基于竞赛驱动的以科技创新育人为总目标、双向闭环管理、三项学科竞赛驱动、四层次协同育人体系的科技创新人才培养模式,能够完善大学生科技创新能力和解决复杂问题实践能力。