谈音乐鉴赏教学中的提问设计策略

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新课程背景下的高中音乐鉴赏课应当以学生为主体,讲究师生互动、交流.作为互动交流重要环节之一的“提问”,在课堂教学中是非常重要的.课堂提问是否有效,最终关系到学生学习的实际效果.要做到“有效”,提问的设计应紧扣教学目标,应能激发学生的学习热情,应有准确的语言表述.
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