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识字教学是小学语文低年段的教学重难点。本文从渗透识字方法、合作探究识字、游戏趣味识字以及生活积累识字着手,对生本理念下的识字教学策略进行研究,从而提高学生的自主识字能力。
生本理念下的识字教学策略研究
【摘 要】
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识字教学是小学语文低年段的教学重难点。本文从渗透识字方法、合作探究识字、游戏趣味识字以及生活积累识字着手,对生本理念下的识字教学策略进行研究,从而提高学生的自主识
【机 构】
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广西柳州市北雀路小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年32期
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