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【摘 要】
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在高效课堂改革的冲击下，目标教学法新课程改革不断深入实践，小组合作学习的教学模式得到不断完善和发展，学生的学习积极性、主动性被充分调动，个性和潜能得到不断发挥，课堂效率也
【机 构】
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福建省泉州市永春县下洋中心小学 福建 永春 362600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年5期
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