【摘 要】
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绘画之于我,往大里说:是一种理念,是一种精神追求,是一种能超越自我,超越时空,达到永恒的希冀;往小里说:是一种兴趣,是一种爱好,是一种情感宣泄的方式;而往俗里说:则是一种谋
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绘画之于我,往大里说:是一种理念,是一种精神追求,是一种能超越自我,超越时空,达到永恒的希冀;往小里说:是一种兴趣,是一种爱好,是一种情感宣泄的方式;而往俗里说:则是一种谋生的手段和生存方式而已。然而进了这个门,入了这个行,则总是希望能有
Painting to me, to the big said: It is an idea, is a spiritual pursuit, is a can surpass ourselves, beyond the time and space, to achieve the eternal hope; to small to say: is a hobby, is a hobby, Is a way of catharsis of emotion; while in the vulgar, it is a means of subsistence and survival. However, into this door, into this line, you always want to have
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高中语文“两本”指教本和读本。教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。为此,人民教育出版社编写了必修的教本和读本,规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。然而,现状如何呢?或荒废“读本”,或随意处理“读本”。结果是学生多数因教师一般性倡导所误而招架不住,败下阵来。那么,怎样较好地使用好教本与读本,使教读两本有机结合起来,进而落实教师指导呢? 一、“两本”的结合能强化考试的需要
目的:建立脑室周围白质软化(PVL)致脑瘫鼠的动物模型,观察硫酸镁(MgSO)对PVL鼠脑组织中一氧化氮(NO)和丙二醛(MDA)的影响,为临床早期治疗脑瘫提供一定的实验依据.方法:将实验
摘要：新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，因此要求教师在生物教学中要面向全体学生，使每一个学生都得到充分发展。目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节。生物界是丰富多彩的，这就决定了生物的教学形式应该多样化。 关键词：新课程改革 生物教学 策略 新一轮的课程改革已轰轰烈烈的向我们走来，在高中生物教学中，如何帮助学生能全
斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育，也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育，引导学生主动地创造性地学习数学，是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为，实施创新教育，就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让每个学生注定积极参与数学学习活动，为每个学生提供创造发展的机会，让学生在合作、探索的情境中，获取基础知识和思维方法，使他们获得成功的情感体验，培养学生的创新意识，发展创新
目的： 通过微溶胶电纺技术将生物材料负载免疫分子，营造一个促进急性脊髓损伤（SCI）修复的局部微环境，该环境既能控制SCI继发炎症，同时又有桥连损伤神经的生物材料，协同促进SCI修
目的 观察青春期糖尿病模型雄性大鼠前列腺组织形态结构的变化，检测动物血清中睾酮、胰岛素的含量以及腺上皮转化生长因子β1的表达和细胞凋亡的情况，探讨糖尿病对雄性前列腺结
下图中画的是一根完整的绳子,如果我现在的依图中所标示的方向拉下这条绳子的两端,绳子不会打结,但是会缠住其中的一颗钉子.会是哪一颗钉子呢?
摘要：教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。 关键字;创新能力 众所周知，创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。在小学数学教育中的创新，则是着重培养学生的创新意识和创
随着科学技术的迅速发展，人类文化的不断进步，全民终身接受教育势在必行。因为知识也存在着折旧的现象，人不学则退，所以，只有不断学习，勇攀高峰的人，才能顺应社会的发展，满足生活的需求。语言是人们在生产生活中进行交流的最基础的工具。因此，在小学语文教学中，教师一定要立足于促进学生的发展，将语言的交际功能和人文特征放在首要位置。 一、促进语言发展，提高学习能力 1、以学生为主，教师引导。过去传统的教师
针对轴类零件，分析了创成式ＣＡＰＰ系统中工艺决策所需的基础数据———零件信息，研究了零件设计特征与制造特征的区别及制造特征所包含的内容。对轴类零件的特征进行了合理的分类，并介