【摘 要】
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面向我校《电力电子技术》专业课程教学改革的需要,采用课程项目教学法来优化整合教学和工程实践内容,打造课堂教学为主,超星网络课程平台为辅全新线上线下教学模式o通过翻转课程视频作业和翻转课堂讲题模式使学生成为课堂和网络课程平台的主人,提升了学生的自主学习意识、自律意识;通过三个模拟实际工作项目的课程设计激发学生的自主学习兴趣,锻炼了学生的工程创新设计能力,实现了增强学生实践能力的教学目的。同时,思政案例的引入和双语课堂的打造,培养了学生严谨的专业态度和国际双语视野。
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面向我校《电力电子技术》专业课程教学改革的需要,采用课程项目教学法来优化整合教学和工程实践内容,打造课堂教学为主,超星网络课程平台为辅全新线上线下教学模式o通过翻转课程视频作业和翻转课堂讲题模式使学生成为课堂和网络课程平台的主人,提升了学生的自主学习意识、自律意识;通过三个模拟实际工作项目的课程设计激发学生的自主学习兴趣,锻炼了学生的工程创新设计能力,实现了增强学生实践能力的教学目的。同时,思政案例的引入和双语课堂的打造,培养了学生严谨的专业态度和国际双语视野。
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