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本文通过对中职生在求学、求职、择业过程中产生的不良心理状态实践探讨,相应地提出了一些提高职业指导工作针对性和实效性的具体措施。
中职学生的主要心理障碍及对策思考
【摘 要】
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本文通过对中职生在求学、求职、择业过程中产生的不良心理状态实践探讨,相应地提出了一些提高职业指导工作针对性和实效性的具体措施。
【机 构】
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湖南芷江民族职业中专学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年24期
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