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只有当一个国家的公民接受了优质的教育之后,他们自身所具备的能力及生产力才可以促进这个民族的进步。福瓦（Fafún-wa）认为,优质的教育应该能够达到这些目标,即,使公民具备良好的综合素质、社会适应能力、思想道德修养、科学素养、职业素养,拥有国际视野、经济能力,以及身心健康等。对任何国家来说,以上这些目标的实现需要一个好的教育政策和规划。这些政策和规划有利于为语言教育的大规模创新创造一个合适的环境。