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本文通过以教师魅力的影响、以教师角色转换感染、以差异教学设计唤起、以改变教学策略引导、以教学反思调控等方法,使师生交往,共同发展,形成互动过程,从而提高体育课堂教学的和谐氛围.
浅谈如何提高职业学校体育课堂的和谐氛围
【摘 要】
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本文通过以教师魅力的影响、以教师角色转换感染、以差异教学设计唤起、以改变教学策略引导、以教学反思调控等方法,使师生交往,共同发展,形成互动过程,从而提高体育课堂教学
【机 构】
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广东省清新县职业技术学校,广东清远,511800
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年4期
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